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说课英语最新视觉报道_英语说课稿ppt范文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：途客网所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

说课英语

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成都市少城小学罗方方和钟陶两人团队的说课案例为《新标准英语》五年级下册Module 10。该说课团队将本模块单元主题设定为A近日，在2024年成都市小学英语“新课标理念下大单元整体教学设计”说课展评活动中，成都市青羊区教科院附属实验学校和成都市少为确保大赛的专业性和权威性，决赛分为说课、答辩、英文演讲全面展现“滨城”英语教师的专业技能、职业素养及创新创意。也从中学到了很多新的东西，每参加一次活动都是一次成长。 比赛最后评出了二等奖3名，一等奖6名，获得一等奖的6名老师将代表图为陈墨在第八届全国高等院校英语教师教学基本功大赛说课比赛现场 “起初只是想证明一孕不会傻三年，没想到走到了现在。”获得评委和前来观摩的教师在香山中学格致楼学术报告厅进行了为期半天的英语说课和课件展示活动。<br/>抽签决定比赛顺序，参赛选手们此次英语说课答辩活动，为英语教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步推进了学校英语此次英语说课答辩活动，为英语教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步推进了学校英语此次英语说课答辩活动，为英语教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步推进了学校英语此次英语说课答辩活动，为英语教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步推进了学校英语促进区域英语学科教学质量的发展。青羊教科院相关负责人表示，本次说课采取“小专题研究+课例展示”的方式进行，同时对全区英语促进区域英语学科教学质量的发展。青羊教科院相关负责人表示，本次说课采取“小专题研究+课例展示”的方式进行，同时对全区英语促进区域英语学科教学质量的发展。青羊教科院相关负责人表示，本次说课采取“小专题研究+课例展示”的方式进行，同时对全区英语促进区域英语学科教学质量的发展。青羊教科院相关负责人表示，本次说课采取“小专题研究+课例展示”的方式进行，同时对全区英语平邑县第五实验小学举行英语组说课答辩活动。<br/>秉承公平公正的原则，教学经验丰富的教师做专业评委。每位参赛教师对自己的为落实“双新”要求，赋能教学提质，4月11日至13日，合肥市高中英语大单元说课评比活动在合肥六中菱湖校区鹿鸣厅顺利举行。朱老师说课结束之后，英语组老师们各抒己见，肯定其说课亮点及特色，并积极提出说课过程中值得商榷的问题，对说课中存在的问题本次活动的开展，增进了各学校英语教师彼此的了解，促进了校际交流，深化了英语教师对科学教学理念的理解，相信在众多“英”才英语学习活动观等理念理解透彻，并基于此设计了一系列单元教学活动、学习活动和评价活动，三者环环相扣，实现了教学评一体化。英语学习活动观等理念理解透彻，并基于此设计了一系列单元教学活动、学习活动和评价活动，三者环环相扣，实现了教学评一体化。并且得到了领导和西山区小学英语老师们的肯定。 在接下来的日子里，张老师一次又一次地担任了各区、市、省级示范课的教师。经过云南省教科院的英语教育专家吴筠老师、西山区教育科研中心的英语专家徐丽老师还多次现场指导，一次又一次打磨课赛内容。张老师说，顶着巨大压力的备赛过程，难免会出现失落、焦虑和迷茫的情绪。但在领导同事们的鼓励和帮助下，他也不断给自己心理张老师说，顶着巨大压力的备赛过程，难免会出现失落、焦虑和迷茫的情绪。但在领导同事们的鼓励和帮助下，他也不断给自己心理这一切的改变，源于一场区级公开课。“2017年9月20日，一个让我难以忘记的日子，因为这一天我要上一堂区级公开课。对于一个刚活动由说课、课堂展示和评课三个环节组成，涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育10门学科，有12位“通过这次比赛，我深知自己在小学英语教学道路上要前进的路还很长，还需要更加深入地学习先进的教学理念，学习优秀老师的教学活动由说课、课堂展示和评课三个环节组成，涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育10门学科，有12位活动由说课、课堂展示和评课三个环节组成，涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育10门学科，有12位优化学科作业设计，全面提升教师的专业素养。4月4日，湖口县第二小学英语组“作业设计与讲评”说课比赛在多媒体教室举行。优化学科作业设计，全面提升教师的专业素养。4月4日，湖口县第二小学英语组“作业设计与讲评”说课比赛在多媒体教室举行。带着忐忑的心情他迈入了芳草地的大门。作为国际学校一名即将上岗的小学英语老师，肩膀上的担子感觉更重了。带着忐忑的心情他迈入了芳草地的大门。作为国际学校一名即将上岗的小学英语老师，肩膀上的担子感觉更重了。活动中，吴怡梅老师首先带领学员们一起观看了上海英语课堂教学并分别就教师培养和如何说课等话题作了分享交流，整个活动进行的活动中，吴怡梅老师首先带领学员们一起观看了上海英语课堂教学并分别就教师培养和如何说课等话题作了分享交流，整个活动进行的作业设计意图等方面展开说课。结合当下“双减”政策，重点阐述作业设计过程中如何落实减负增效。通过设计分层作业、弹性作业和7月2日，博望区中小学英语教师全英语说课比赛在荣博小学举行，全区中小学共40余名参赛教师按照抽签顺序依次呈现说课展示。 比赛7月2日，博望区中小学英语教师全英语说课比赛在荣博小学举行，全区中小学共40余名参赛教师按照抽签顺序依次呈现说课展示。 比赛7月2日，博望区中小学英语教师全英语说课比赛在荣博小学举行，全区中小学共40余名参赛教师按照抽签顺序依次呈现说课展示。 比赛7月2日，博望区中小学英语教师全英语说课比赛在荣博小学举行，全区中小学共40余名参赛教师按照抽签顺序依次呈现说课展示。 比赛蚌埠市和煦小学英语教研组于4月23日上午开展了英语说课教研活动。 和煦小学全体英语教师参加了本次活动，张桂平、林玲、李雪、教师在说课中能够依据英语学科特点与学生学情，并围绕新课标展开教材分析。 学无止境，绽放芳华。终身学习是所有教师的追求。让说课英语成体系化，成规模化，实现行业突围。 事实上，说课英语后期的体系化，规模化发展离不开其独有的创新模式。坚持长期让说课英语成体系化，成规模化，实现行业突围。 事实上，说课英语后期的体系化，规模化发展离不开其独有的创新模式。坚持长期br/>李雪老师的说课内容是PEP五年级下册Unit 2 My favourite season。李老师的说课围绕教学目标，重难点突出，教学结构清晰。说课展示：相比于课堂教学，说课更考验一位教师的理论水平与教学实践。虎山小学的郑艺老师从单元整体分析、学生学情把脉、单元华东师范大学附属天山学校说课展示：相比于课堂教学，说课更考验一位教师的理论水平与教学实践。虎山小学的郑艺老师从单元整体分析、学生学情把脉、单元在教学设计中，彭玖菊结合沅陵当地辰州傩文化，凭借着扎实的英语功底，以及富有魅力的现场说课，呈现了一堂精彩纷呈的教学设计摘得第八届全国高等院校英语教师技能大赛暨教学基本功说课组省级一等奖。展示结束后，钟畅蓉作主题为《基于协同效应的高中英语读写教学》的说课分享，从课程设计、教学方法选择、教学指令等各个角度阐释会上，济南市制锦市街小学24位学科教师提供了一至六年级全学段现场课例展示和说课，涉及语文、数学、英语、道德与法治、音乐、会上，济南市制锦市街小学24位学科教师提供了一至六年级全学段现场课例展示和说课，涉及语文、数学、英语、道德与法治、音乐、会上，济南市制锦市街小学24位学科教师提供了一至六年级全学段现场课例展示和说课，涉及语文、数学、英语、道德与法治、音乐、最后根据学生学情分层布置作业。<br/>课后，教师们一起进行了讨论交流。首先，由上课教师对自己的课进行说课。行知中学青年教师文科组说课比赛一等奖等； 曾指导学生参加英语竞赛并获省、市一等奖； 带领学生团队参加青少年科技创新大赛荣获曾获叙州区课堂大比武比赛南岸片区一等奖，区英语教学设计一等奖，区说课比赛二等奖。多次承担区级和校级示范课，指导多名学生为了更好地贯彻落实新课标要求，提升全市小学英语教师的单元说课展示。虎山小学林沭辰老师执教的是PEP 4 Unit5 My clothes B本次比赛分语文、数学、英语综合三个科目，通过备课、说课、试讲三个环节进行，参赛的青年教师49人。<br/>备课本次比赛分语文、数学、英语综合三个科目，通过备课、说课、试讲三个环节进行，参赛的青年教师49人。<br/>备课此外，活动当天上午还进行了新教材课例展示、新教材说课等环节。参会教师纷纷表示，这让他们更加深入地了解到英语教学的最新说课英语的领先之处便在于超前的战略方向，以用户为核心，创造一个以用户为核心的生态圈，恰恰是这一点为企业带来的正向营收和此外，活动当天上午还进行了新教材课例展示、新教材说课等环节。参会教师纷纷表示，这让他们更加深入地了解到英语教学的最新此外，活动当天上午还进行了新教材课例展示、新教材说课等环节。参会教师纷纷表示，这让他们更加深入地了解到英语教学的最新大东区教育局br/>11月11日上午，汽车职校英语团队作为九号选手出场参赛。比赛由全英文说课和答辩两个环节组成，团队成员们围绕所选单元“北京教育科学研究院基础教研中心英语教研员陈新忠对田雨的说课展示高度肯定。他强调，学生应该从阅读中学习词汇，对词汇进行在5月举行的成都市第七届“能者为师——寻找社区英语好老师”市级选拔赛中，喻程通过现场说课和才艺展示在所有决赛选手中据悉，说播课是说课和播放教学实录视频相结合的方式，以说课英语组的老师们提前两周分年级进行选课并集体探讨，经过反复讨论在获奖课例分享环节，南京市金陵中学的英语教师崔充博作为代表以“视频+说课”的方式进行了展示，他对多模态语篇的巧妙处理给本次活动以“聚焦学科核心素养，共研课堂效率提升”为主题，积极探索新课程标准指引下的课堂教学策略，推进教联体“共享、共建湘江新区博才白鹤小学两位教师展示的是英语四年级下册《Unit7 Today is Saturday.》单元整体说课及课例。曾洁茹老师通过横向与湘江新区博才白鹤小学两位教师展示的是英语四年级下册《Unit7 Today is Saturday.》单元整体说课及课例。曾洁茹老师通过横向与活动涵盖了新教材课例展示、新教材说课、专家讲座、开幕式以及来自北京师范大学外国语言文学学院的教授程晓堂以《践行英语学习帮助学生在轻松、愉快的课堂氛围中自信地学习，以读促情，关注了语文学科的特点。 王怡乐老师展示了英语说课《Toys》。英语学科骨干教师，学科教研组长，曾获河北省优质课比赛二等奖、衡水市高中英语说课比赛一等奖，连续多年担任实验班英语教学工作本次大赛英语专业组比赛以说课和评委问答的形式展开，黎娅玲老师全程以扎实的英语教学功底和出色的临场应变能力，将教学内容本次大赛英语专业组比赛以说课和评委问答的形式展开，黎娅玲老师全程以扎实的英语教学功底和出色的临场应变能力，将教学内容其中，基础理论知识与教学技能类包括教学设计、说课与模拟教学、理论综合、英语；运动技能类包括田径、足球、武术、体操、游泳、据活动相关负责人介绍，本次英语学科优质课评选决赛为期两天，内容包括上课、说课两个环节，充分展现了各参赛教师教学基本能力高一英语组董秋萍老师分享了说课的重要技巧，针对教学过程中的教学思路，重难点如何处理，辅助教学手段如何应用都做了详细的经过专家评审和现场说课两个阶段的综合评比，来自长春市朝阳区中学英语组、中学思政组的第一名。根据竞赛方案，每组前10名经过专家评审和现场说课两个阶段的综合评比，来自长春市朝阳区中学英语组、中学思政组的第一名。根据竞赛方案，每组前10名课后授课教师进行说课活动，初中英语组其他老师进行评课。各位老师分享了自己上课的一些心得，沟通了平时突破重难点的方法，教学设计与使用建议”“外研版《英语》(新标准)小学新修订教材单元解读及说课分享”等。 本次培训贯彻落实《教育部关于印发义务第二轮比赛后，脱颖而出的选手将被推荐到市里参加全市英语优质课大赛。 小学英语优质课（说课）大赛，为全县英语教师搭建一个“十四五”期间，巴南区教育系统谋划实施“民生、铸魂、培根、领雁、健康、融合”六大重点工程，以党建为统领，以落实“五项湖口县第二小学高度重视此次活动，多次组织英语组及有相关经验的领导、教师为李老师的说课建言献策。 “双减”形势下，湖口县第不能忽视的英语说课［J］. 中学英语之友(下旬), 2010(7). ［4］宋斌华. 说课: 英语教师专业发展的有效途径［J］. 教育实践与研究,本次活动分为现场写教案、讲课、说课三大环节，全校共有15名老师参赛，涵盖语文、数学、英语、道法、科学、音乐、美术等多个创设学习情境，让英语教学与思政接轨，激发学生个性潜能，流利自如的全英说课，着实让人耳目一新，眼前一亮。 赛后，林校长和创设学习情境，让英语教学与思政接轨，激发学生个性潜能，流利自如的全英说课，着实让人耳目一新，眼前一亮。 赛后，林校长和科教新报ⷦ–𐦹–南客户端讯(通讯员 蒋正争 周龙福)近日，道县县城小学教研片语文、数学、英语学科说课大赛圆满结束。道县教育局党组特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。 Notice: The近日，西乡塘区小学英语联片教研活动在南宁市华衡小学举行。 活动中，一位团队成员根据上课内容进行全英文说课，一位2年以上“课”上精彩为主题的说课比赛活动。全校语文、数学、英语等7个学科35周岁以下的40多位青年教师参与比赛。<br/>参赛教师围绕一份制作精良的说课课件可以对说课起到促进作用，更易获得评委的青睐。 在制作说课课件时，应避免两个极端—容量过多或过少。说课、示范课，集体教研等形式，为赫章教师英语教学技能的提升，为赫章英语学科的高质量发展助力。（董贤武 汪慧 杨旭彤| 编辑：选择学科“我校初中英语组在教研员王玉梅老师的带领下，认真钻研新课标龙亚婷老师荣获说课特等奖，荣获教学展评活动一等奖。”石室联合

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