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复数英语怎么说在线播放_名词复数(2024年11月免费观看)

内容来源：途客网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

复数英语怎么说

【“宠物寄养的狗舍”用英语怎么说？】 𐟔𔠤𛎦ˆ꥛𞤸�œrescue group's kennels”积累一个“kennel” /눫enl/，多以复数“kennels”，表示“（寄养或繁育用的）狗舍”。「自娱笔记」语料积累。

𐟓š小学4年级上册读书笔记大揭秘𐟔 𐟓–课堂笔记来啦！四年级的小朋友们，你们是不是正在学习英语呢？𐟤”I like doas Uniti 这个单元，我们学到了好多新知识哦！𐟒ኊ𐟖‹️首先，我们学习了“喜欢”这个单词，它用英语怎么说呢？没错，就是“like”！它后面可以接名词，表示喜欢的东西或人。𐟑娀Œ且，它还可以接动词ing形式，表示喜欢做事哦！𐟒ꊊ𐟓š我们还学习了“看起来像”这个意思，用英语表达就是“look like”。这个短语非常有用，可以描述一个事物的外貌特征。𐟑€比如，你可以说“他看起来像他的父亲”，也就是说“he looks like his father”。 𐟖𜯸另外，我们还学习了一些表示“看”的动词。比如“look at”，它的意思是“看”，但是更强调看的动作。𐟑️而“see”则表示看到的结果。这两个词虽然意思相近，但是用法却有所不同哦！ 𐟓最后，我们还复习了一些人称代词和物主代词。这些代词在英语中非常重要，它们可以帮助我们更清晰地表达句子的意思。𐟑妯”如，“he”表示男性，“she”表示女性，“they”表示复数等等。 𐟎‰小朋友们，你们觉得这些读书笔记有帮助吗？记得好好复习哦！这样你们就能更好地掌握四年级上册的知识啦！𐟌Ÿ

一个骰子用英语怎么说？骰子这个词的单数是die，复数是dice。在英式英语中，单数和复数都可以用。我们平时经常听到的说法是roll the dice，因为骰子通常是一对一起扔的。 Die = Dice (BE) 骰子（单数） Dice 骰子（复数）没有dices这个词。例如：这是一个骰子：This is a die. 这些是骰子：These are dice. 掷一个骰子：Roll a die. 掷骰子：Roll the dice. 掷这对骰子：Roll this pair of dice. 希望这些信息对你有帮助！

英语中的层级概念：你知道怎么说吗？今天我们来聊聊一个有趣的话题：英语中的层级概念。首先，什么是层级？简单来说，就是一组有相似特征的人为了统治需要而形成的不同等级。这种层级在英语中有一个专门的词：hierarchy。这个单词的来源可以追溯到中世纪拉丁语的hierarchia，而法语中则称为hi㩲archie。古希腊语中，这个词叫做hierarkhia，可以分成三部分来解释： Hieros：神圣的 Ta hiera：神圣仪式的领导者（hieros变成复数形式hiera）所以，hierarkhia的意思就是“神圣秩序中的排名和统治等级”。希望这个小小的分享能帮助你更好地理解和记忆这个单词！如果你有其他关于英语的问题，欢迎留言讨论哦！𐟘Š

英语词汇学习技巧：一招搞定背单词背英语单词到底要背什么？其实很简单，就三个关键点：语音、语义和语用。下面我来详细说说这三个方面。语音：发音是关键 𐟓㊩斥…ˆ，单词的发音。你得先学会怎么读这个单词。词汇量少的同学，可以从单词表开始，一个一个跟读。边读边观察单词的构成和发音的联系。比如，听到/kla:s/这个声音，推理出对应的字母组合是class。词汇量稍微好一点的，可以直接从课文开始朗读，挑出不熟练的单词重点练习。语义：联系实物和上下文 𐟧 接下来是语义，也就是单词的中文意思。记不住对应的中文意思很正常，别太焦虑，理解了就能背下来。熟能生巧。背单词的时候，可以根据单词找出相应的实物。如果没有实物，可以对单词进行想象。比如，想象这个东西用英语怎么说，在哪些情景下会用这个词。想象力稍弱的同学，可以翻开课文，找到单词所在的句子，多读几次，结合文段进行理解和背诵。语用：多造句 𐟓 最后是语用，也就是单词在句子中的位置和使用场合。观察单词的词性和在句中的位置，然后自己再多造几个类似的句子。比如，class在句子We have five classes on Monday.中，它是可数名词，用复数形式得加es，表达上课得用have classes这个搭配。自己造句：Ben has six classes on Tuesday./ I didn’t have any classes on Friday. 记不住句子能记住短语也够用了，多说多写多用。总结：练起来才是王道 𐟒ꊦœ€后再强调一遍，你知道再多的武功秘籍也没有用，练起来才是王道！坚持一段时间你就知道有没有用了！只谈技巧不谈努力都白瞎。希望这些小技巧能帮到你，祝你英语学习顺利！

一女博士发现三年级英语课本有误，we后面应是复数一位自称是留美教育测试的博士，在翻阅小学三年级英语新课本的时候发现语法错误。这句有争议的句子出现在第一单元B部分的标题“How can we be a good friend?” 女博士认为这句话有严重的语法错误，we是我们的意思，后面不应该是单数，而应该是复数。应该改成How can I be a good friend?或者是How can we be good friends? “How can we be a good friend?”可以有两种理解，一种是“我们怎样能成为好朋友？”，另一种是“我们怎样才能成为一对好朋友？”不同的理解就会有不同的语法规则，很容易产生歧义，相比之下，确实女博士给出的两种表述更为精准。由于女博士的专业背景，很容易让家长们产生信任感，从而对她的说法深信不疑。女博士并不仅仅是质疑，而是用了“勘误”这个词，就已经单方面宣判了课本有错误。家长们更焦虑了，课本不仅难还有错误，这可让学生如何是好。前不久还有学生发现苏教版物理课本上的“凸透镜”的“镜”错印成“境”。虽说不影响学生理解知识，但也容易混淆视听。课本应该是非常严谨的，不应该有任何错漏，必须经过反复审核校对才能印刷发放，怎么还能有如此低级的错误？官方给出确切解释，语法没问题网友对此争论不休，有人支持女博士的说法，有人选择相信课本。还有人认为没必要较真，英语本身就是工具学科，能用来交流即可，怎么说外国人都能听懂，不影响沟通。但很快这种说法就被别人否定了，毕竟学生是要考试的，万一因为一个复数没考上大学咋办？随后有家长给课本出版机构发了邮件求证，很快就得到了回应。出版社给出的解释是课本的表述没有语法错误，从语法的角度可以用复数表示一个单数的概念，这也是很地道的英语表述方式。女博士提出的复数形式，也是符合语法的，但语义跟课文不同。经过官方的解释，家长们可以放心了，课本没有问题，无需过度焦虑。看来有问题就要去跟出版社沟通才对，而不是私下里议论，制造焦虑。学生有疑问可以问老师，而不是跟家长或同学一起瞎猜，浪费时间还讨论不出所以然。 #教育创作激励计划#

𐟌Ÿ意大利语学习指南：从零开始到精通𐟌Ÿ 𐟌 意大利语，作为拉丁语系的一员，其现代形式由21个字母和5个外来字母组成，与英语一样，都是26个字母。就像学习英语一样，刚开始接触意大利语时，内容简单基础，只要认真听课，当堂课的内容都能掌握。 𐟓š 学习意大利语也是一个循序渐进的过程。从字母发音、名词的单复数和阴阳性、动词变位、定冠词和不定冠词开始，逐步深入学习。如果你一开始就全身心投入，后面学习起来就不会那么困难了。 𐟓– 意大利语水平考试『PLIDA』语言水平考试是由意大利但丁学院每年在全球范围内举办两次。PLIDA证书是意大利外交部认可的四种语言水平证书之一，也是目前在中国实施的唯一被意大利官方认可的意大利语水平测试。 𐟒ᠦŽŒ握这些基础知识和学习方法，你将能够更好地应对意大利语的学习，无论是为了工作、旅行还是文化交流，都能更加自信地表达自己。

社会考生如何高效备考高考数学和英语？今天先来聊聊数学的复数部分吧，因为这部分内容一共就三节课。第一节的题目相对来说比较简单，做起来也不费劲。至于英语完形填空，我有一些小技巧可以分享给大家。首先，如果你单词基础不太好，可以先把每个选项的单词都过一遍，不认识的单词查一查，标注出来。然后再开始通读全文。虽然这种方法比较费时间，但效果还不错。如果你单词基础还可以，那就直接通读全文吧。一边读一边看选项中的单词，直接代入原文中，遇到不会的单词再查一查。这样能节省不少时间。归根结底，词汇量是关键！词汇量不够，做什么题都不太行。英语的基础就是背单词，除了背单词还是背单词！大家有没有其他英语学习的方法呢？欢迎交流分享哦！

美国人正在疯狂反思英语的落后！自从中美交流的日益频繁，美国人了解到更多的中文后，突然发现中文的优秀，相对于中文，英语简直是幼稚到了极点：一是，很多相关的词汇之间毫无联系；二是，要不断创造新的词来表达新的事物；三是，各种人称，复数形式，时态等都是画蛇添足的表现；经过反思，发出中文更适合地球人类的感叹！星期一：Monday 星期二：Tuesday 星期三：Wednesday 星期四：Thursday 星期五：Friday 星期六：Saturday 星期日：Sunday 中文清晰表达，如果来一个没有的星期八，星期九，中文都已经准备好了，英语还得再创造2个新单词。树：tree 树叶：leaf 树枝：branch 树干：trunk 树皮：bark 树根：root 一棵树的不同部分，英语硬生生的每个部分，是一个毫无关联的单词。伯伯：uncle 叔叔：uncle 舅舅：uncle 姨父：uncle 姑父：uncle 一个uncle打天下，傻傻分不清楚。更别说：大舅，二舅，三舅，四舅，五舅，六舅，七舅我跳舞：I dance 你跳舞：You dance 他跳舞：He dances 为什么他跳舞要加一个s，难道他的舞跳得多？

七年级英语重点短语和句型的专项练习题示例： 1.⠧Ÿ��맩𚊭 I often go to school ______ foot.（on / by） - She is good ______ English.（at / in） - Look ______ the blackboard, please.（at / to） - My birthday is ______ May.（in / on） - Thanks ______ your help.（for / to） 2.⠥奞‹转换 - My name is Tom.（对划线部分提问） - ______ is your name? - He is from China.（改为一般疑问句） - ______ he from China? - This is a book.（改为复数句） - These ______ books. - I have a pen.（改为否定句） - I ______ have a pen. - She is fine.（对划线部分提问） - ______ is she? 3.⠧🻨奭 - 你好吗？ - ______ are you? - 这用英语怎么说？ - What's this ______ English? - 我的电话号码是 123456789。 - My ______ number is 123456789. - 他的名字叫杰克。 - His ______ is Jack. - 那些是我的书。 - Those are ______ books. 4.⠦ 𙦍�‡提示完成句子 - 我在七年级三班。I am in ______ Three, Grade Seven. - 她的姓是什么？What is her ______ name? - 见到你很高兴。Nice to ______ you. - 你来自哪里？Where ______ you from? - 这是我的朋友，李明。This is my ______, Li Ming. 5.⠩€‰择填空 - “How old are you?” “______” A. I'm twelve years old. B. I'm fine. C. I'm a student. - “What's your telephone number?” “______ 555-1234.” A. It's B. I'm C. My - “Where is your book?” “It's ______ the desk.” A. on B. in C. under - “Who is she?” “She is ______ sister.” A. I B. my C. me - “How many pens do you have?” “______ three.” A. I have B. There are C. Have#教育经验分享计划#