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批评的英语前沿信息_批评指责的英文(2024年11月实时热点)

内容来源：途客网所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

批评的英语

英语课堂批评学生的5个技巧在英语课堂上，批评学生是一个微妙而重要的任务。以下是一些聪明的批评方式，帮助你既保护学生的自尊，又促进他们的学习： 𐟒�出建议 Think hard. 尽量多想想。 Think it over. 仔细考虑一下。 Think twice before you speak. 说话前多思考。 Don't change the pattern. 保持句型一致。 Let me show you. 让我来示范。 Make your answer briefer. 回答简洁一些。 You can read it again. 可以再读一遍。 It will get better if you read it again. 多读几遍会更好。 𐟒꠩𜓥Š𑤸Ž安慰 A good way of interpreting this. 这样的解释很不错。 A unique way of seeing things. 看问题的角度很独特。 On the whole, it is very good. 总体来说表现很好。 Keep it up. 继续努力。 Give it a try. 尝试一下。 Do well next time. 下次做好。 Don't quit. 别放弃。 You were nearly right. 你几乎答对了。 Don't worry about it. It's a common error. 不要担心，这是常见错误。 Don't lose heart. Try again next time. 不要灰心，下次再试试。 𐟓 小贴士在教学中，对学生的表现要多肯定、多鼓励，而不是动辄提出否定和批评。委婉地批评或提出建议也是一种鼓励。课堂学习或活动分为两种：表达准确和表达流畅。如果目标是准确表达，那么要及时反馈并纠正错误。如果目标是流利表达，教师不必频繁提醒或纠正错误，可以在整个活动结束后再反馈。对于不同性格的学生，教师要因材施教。有些学生性格敏感，对他们不宜进行直接或过多的反馈。而活泼好动、经常犯错的学生，需要更为详细、直接的反馈。通过这些方法，你可以在保护学生自尊的同时，有效地指导他们改进学习。

留学导师种族歧视？求经验分享！最近遇到了一件让我非常焦虑的事情，希望能得到大家的建议。在第一次与导师见面时，不到10分钟的交谈中，导师就开始批评我的英语水平。这让我感到非常难过和不公平。因为无论是之前在美国本科的学习，还是在公司的工作，我的英语水平都得到了很高的评价。即使不能与母语者相比，至少也能说明我的英语是过关的。更令人担心的是，听说这位导师作为院长，似乎包庇了一些故意给中国学生打低分的教授。之前有学长学姐尝试过抗议，但似乎都没有成功。现在我在这位老师手下工作，工作内容也是我不熟悉的领域。我真的很害怕，怕与导师沟通不畅，怕导师对工作效率和质量提出质疑，或者其他方面的问题（目前还没发生）。真的很困惑，不知道该怎么办才好。我真的很喜欢我现在学习的东西，但我不确定如果真的再遇到这种事情心态真的会炸。（求别喷，真的会哭）

孩子作业偷工减料？其实我有话要说昨天期中成绩出来了，班主任发来消息，心情有点复杂，但也有些欣慰。看到分数，我第一反应是回家又要被批评了。英语已经学完新概念了，怎么还考不到80分？数学也是强项，结果也没上80。努力让自己冷静下来才回家，和小孩哥一番沟通，他居然对这次成绩很满意。他说，班级名次前进了一名，月考和第一名差距是40多分，这次只有20多分了，而且也进了年级前40。最终，我也没说一句批评的话，只是友善提醒了一下，英语和数学一定要保持住，尤其是试卷难度大的时候，越能拉开差距。小孩哥心情不错，这次也没抬杠，虚心接受了。其实，小孩哥已经让我很省心了。回家作业8点前就能完成（虽然老师说总是偷工减料，小孩哥总是不承认），除了在外面学了新概念，其他啥班也没有。除了幼儿园帮忙做了些手工作业，后面一路到初二似乎，辅导作业的次数一只手能数得过来。虽然刚进初中打了几次架，不过也是因为这几次打架，现在班上人缘还非常不错。作为一个单亲家庭的孩子，一个没有父爱的孩子，成长的路没有跑偏，我知足了。不就是叛逆期太宅嘛，不就是爱玩手机爱玩游戏嘛，倒也没怎么耽误学习，所以我也不能要求太多，毕竟我自己也没多优秀不是嘛，佛系一些吧，孩子开心就好。

现在还有人在给美国教育挽尊？实际上美国目前的基础教育连润人们都看不下去了，他们发现大量的美国人连英语都说的狗屁不通，读写更是一塌糊涂……不如中国的初中生。美国的文盲率不是随便编的，是联合国科教文组织出的报告——《2020年全球教育监测报告》：2018年中国的文盲率为3%，而美国是21%，远远高于中国。而在1950年美国文盲率仅为10%，中国为80%！实际上，21%的文盲率都是高估美国人，你真正接触美国人之后，会发现他们更差劲，“非文盲”的那群人中，也有相当一部分放在别的国家会被当成傻子。因为他们连自己国家的地图都认不清楚，10以内的加减乘除算不明白，讲话稀里糊涂，写不了完整的句子。美国中小学校园里有个著名的病，叫做“阅读障碍”，就是根本无法阅读文本，只会说不会写……前不久那个美国100米奥运冠军莱尔斯，就是个“阅读障碍”。美国绝大多数的小孩都是文盲和半文盲，以至于他们长大后绝大多数没有什么独立思考和逻辑思维能力……很多人没法自己做加减乘除，很多人没法阅读正常的书籍，七年级的学生都不会做分数加减，八年级的学生写不出一个完整的句子，甚至没法做阅读理解、归纳短文思想。学生都成这样，教师还不能批评，不能严格要求，而且要“尊重学生”、“快乐教育”，学生写错了、不学习、瞎胡闹也不能批评，都要夸“good job”，学生作业和试卷上胡说八道、放狗屁也不能批评，只能打偏高的分数，不然你就是歧视！知道为什么美国非要搞“亚裔细分法”了吗？因为哪怕是那帮狗屁不通的润人的子女，在学校作业和考试中，也是完爆那些底层白人、黑人、墨西哥人的……润人好歹都会背九九乘法表。很多美国成年人都有“语言障碍”、“阅读障碍”，只能说单词，超过十几个单词的句子都说不出来……我们经常看到美国底层的工人、快递员、服务生做事稀里糊涂乱七八糟，讲话前言不搭后语，实际上不是他们磕嗨了，而是他们确实不会说完整的句子、不能表达准确的意思。美国的军营里，也是文盲遍地走，很多人连枪械、车辆的原理都搞不清楚，说明书对他们来说就是天书。美国征飞行员，只需要能用英语从1数到200，波音公司招工人，只需要从1数到16，因为他们最多只能记住这么多流程。在军营里，居然有华裔因为“英语好”当了军官，原因是其他本土美国人由于教育太差能书写英语长难句的太少了，但他能准确写出各种战争报告和帮助队友填写各种表格拿政府补贴……

𐟔奼继科批斗大会风波𐟔劰Ÿ˜‘日，网络上掀起了关于张继科的批斗大会，真是让人震惊！𐟤즯个队员都被要求指出张继科的缺点，并记录下来供他改正。𐟓其中，竟然有人批评他的英语不好！𐟘†从后续的比赛来看，张继科的英语水平似乎并不差，他甚至能翻译并与外国友人无障碍对话。𐟘𒨿™场批斗大会持续了整整四十天，期间张继科因病假错过了一天，这真是一场当代地狱笑话！𐟘𑊊希望这场风波能尽快平息，让张继科重新回归赛场，为我们带来更多精彩的比赛！𐟏“𐟌Ÿ

如何轻松搞定12年级英语？高分秘籍来啦！ 12年级的英语课（ENG4U）对于在安省上高中的同学们来说，简直是个大难题。尤其是在公校，想拿到85分以上，简直比登天还难。不过别担心，我来给大家分享一些高分秘籍，帮你轻松搞定这门课！文学批评：跳出坑的秘诀 𐟓š 文学批评其实就是从各种角度来分析过去的或者现有的文学作品。你需要阅读一些知名的文学作品，结合当时的社会背景，用现代的批判思维来分析。这一部分主要分为写作和PPT演讲。写作部分：Critical Essay 开头：首先，你得提出你的中心思想，也就是Thesis statement。比如：“在《哈姆雷特》中，女性角色都是被男性角色支配的，文中的女性受到男性的歧视，通过物化女性来暴露女权地位低下。” 论据1和论据2：找出支持你观点的证据。反论据：找到与你的中心论据相反的证据。结论：通过对比这些证据，得出结论，证明你的中心论据成立。 PPT演讲：自信最重要 𐟎䊦‰𞨋𑨯�𚦯语的同学组队：通过合理的分工来达到一个合理的小组作业分数，通过与本地生的交流和合作来学习一些演讲技巧。自信：对于一个英语非母语的学生来说，只要够自信，小错误对演讲不构成影响的。选择熟悉的题目：这样可以有效减少研究时间，从而提高效率。戏剧与小说：如何轻松应对？ 𐟎�“– 英语课还需要读一篇莎士比亚的戏剧和至少一本近代小说。莎士比亚的戏剧都是用古英文写的，对于留学生来说无疑是雪上加霜。不过别担心，有几个网站可以帮你： Sparknotes：这个网站包含所有莎士比亚的戏剧，每一句都有英文翻译，让你不再对莎士比亚的作品感到恐惧。 Shmoop：这个网站包含所有加拿大安省高中要求阅读的小说，每一章都有主要概括，让你在短时间内就能读完小说的主要内容。 Grammerly：这个网站能准确挑出你写作时的语病，并且支持自动更改。希望这些小技巧能帮到你，让你在12年级的英语课上轻松拿高分！加油！𐟒ꀀ

家长会上的英语老师感言：理解与建议期中考试结束了，家长会如期而至。作为英语老师，我本打算在会上表扬一些表现优异的学生，同时批评那些学习态度不积极、不上进的学生。然而，与家长们面对面交流后，我意识到，他们面临的是生活的重压。许多家长都是八零后，上有老下有小，生活已经让他们疲惫不堪。有些家长甚至穿着工作服来参加家长会，孩子们在走廊里大声哭泣，因为他们没人看管。看到这些情景，我明白了，不是家长们不配合教育，而是他们连基本的生活问题都尚未解决。生活已经让他们喘不过气来，又怎能有时间来配合管理孩子的学习呢？因此，我选择了表扬学生，而不是批评。我只是给出了一些建议，希望家长们能够理解。作为老师，我也时常反思，家长们不配合管理孩子，这样的教育怎么能让孩子成大器呢？但当我看到他们忙碌的身影和疲惫的面容时，我明白了，他们并非不配合，而是生活已经让他们无法分身。在家长会上，我深深感受到，教育不仅仅是学校和老师的事情，更是家庭和社会共同的责任。希望我们能够共同努力，为孩子们创造一个更好的成长环境。

英语学习中高效执行的重要性 𐟓š 在英语学习的过程中，高效执行每一个细节都至关重要。特别是在早期启蒙阶段，家长的培养和引导尤为重要。以下是一个关于孩子在英语学习中的小故事，以及我从中学到的教训。发现问题 𐟑€ 最近，我发现我妹妹在英语配音作业上出现了问题。当我回顾了她最近的配音作业时，发现她的配音效果非常差，有些句子读得很快，有些甚至直接跳过台词，用自己熟悉的词语或句子替代。这让我非常担心，因为这种问题在过去一个月内突然出现。分析原因 𐟧 首先，我分析了可能的原因。客观上，本月配音中出现了较多的生词和复杂的句子结构，甚至出现了从句现象，这些都是语速较快的地方。因此，孩子在配音时遇到一些困难是难免的。但除此之外，我还发现孩子最近的学习状态有所下降，因为她最近专注于其他事情，没有足够的时间来专心听音频和看视频。有效沟通 𐟗㯸调整好情绪后，我决定与孩子进行一次深入的沟通。我首先肯定了她的努力和成果，告诉她她的配音非常好，能够复述90%以上的内容，这表明她平时肯定下了不少功夫。然后，我指出妈妈需要自我批评，因为对她配音的要求不够严格，没有及时指出明显的错误。接着，我告诉她作业有一个非常严格的要求，即使用动画片台词重现，而不是自己替换语句，这样才能学到更多的表达方式。最后，我鼓励她今天要认真地多听几遍那些说不清楚的地方。调整策略 𐟛 ️ 在准备晚饭和做家务的时候，我让她自己认真看视频和听音频。晚饭后，我带着她核对了两遍配音，果然发现效果好多了。接下来几天，我们在玩耍时反复听这部分音频。再次配音时，效果明显改善。反思与感慨 𐟒튩€š过这次经历，我深刻体会到在英语学习中，除了长期坚持外，高效执行每一个细节也非常重要。这需要在培养孩子学习英语的过程中，家长需要着重培养的学习习惯。英语学习是一个长期的过程，需要家长和孩子的共同努力和坚持。希望这个故事能给大家带来一些启示和思考。让我们一起努力，为孩子的英语学习创造更好的环境吧！ 𐟓–𐟒ꀀ

大学英语女老师该不该穿着超短裙去给学生上课？学校也没有规定不允许，但是也没有规定说允许，可是学院的领导看见了马上严肃批评了教英语的涵涵老师，说她这样穿，有伤学校风化！我觉得他有点多管闲事了，你们觉得呢？ #大学#

情绪稳定育娃典型案例。 @2018--2028: 国庆节，只培养亲子关系。英语34.5的大娃，也没批评。而是自己做了一遍，说你的英语太难了[允悲]，我都不会。英语听说30分，她胡乱应付一下11分。我说老师，说不合格还要重新做。我做答案，你照着读。再做一次合格了，专心玩。她点点头。认真读我的答案。还发现我的答案错误。第二遍22.5。 “英语34.5，没批评”情绪稳定，你已经赢了。 “你的英语太难了”这是共情，给了情绪价值。 “老师说，不合格的还要重新做”这是无夸大、无恐吓的健康借力。 “认真读我的答案，还发现我的错误”孩子真的用心学进去了。 “第二遍22.5。”这里应该有表扬！不少家长说孩子成绩差，火很大，这种情况下，不知道怎么维护亲子关系，都来学习一下，这个操作666。「在自己的节奏里稳步向前」（这个节奏就很好）

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