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seems怎么读新上映_seems怎么读英文(2024年11月抢先看)

内容来源：途客网所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

seems怎么读

四六级口语考试全流程+模板+模拟时间姐妹们，是不是还在为本周的口语考试焦虑？别急，欣欣学姐给大家带来了口语考试的全流程、模板和模拟时间。希望这些内容能帮到你们，祝大家旗开得胜！ 𐟓 一、自我介绍自我介绍是口语考试的必考环节，时间大约20秒。一定要提前反复练习，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的第一印象，为之后的表现打好基础。四级自我介绍模板1: Hello! My name is 姓名. My English name is 英文名. I'm 年龄 years old. My father and my mother are both office workers. In my school, I have many friends. All my friends are polite and helpful. My friends are all nice to me. They can make me happy. So I like playing with them. My hobbies are music and reading. I like pop music very much. I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day. 六级自我介绍模板1: Good morning/afternoon. I am 姓名, a freshman/sophomore/junior/senior from 学校. I'm majoring in 专业, which looks at the field of 学科领域. As 理想的工作 is my ideal job, I am working extremely hard to realize it. When I get tired, I usually take a walk to relax. Thank you. 𐟓– 二、短文朗读短文朗读时，屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后A和B两考生同时开始读这篇文章。 𐟤” 三、简短回答考官会口述两个与文章相关的问题，两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关，第二问与文章主题有关。 𐟗㯸四、个人陈述个人陈述任务，屏幕会出现一张图片，考生根据图片内容作答，有45秒的准备时间，A和B同时回答。个人陈述部分可按照“描述现象分析原因提出建议”的结构展开。 𐟑堤𚔣€小组互动互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟。 𐟓 五、双人互动常用句型 1. 表示询问的句型 Any questions/anything wrong?有什么问题吗？ Can you give me some ideas?可以给我一些建议吗？ Do you know...?你知道...？ Do you want to...?你想...？ Do you find any wrong with...?你觉得...有什么不对劲吗？ How long will it take to do...?做什么要花多久？ I'm thinking of...正在考虑做... I suppose...猜想... What's your plan?你的计划是什么？ What happens if...?如果...怎么办？ What shall we do?我们该怎么做？ 2. 表示同意/附和的句型 I agree with you.我同意你的意见。 Exactly.完全正确。 I couldn't agree with you more/better.我完全同意你的意见。 I think so.我也这么认为。 I can't wait any minute.等不及了。 Believe it or not.信不信由你。 Why not?为什么不呢？ 3. 表示否定的句型 Actually/as a matter of fact事实上... How can you do sth?你怎么可以...？ I can't afford any disturbance不要再烦我。 I didn't mean to我本不打算... I don't think so.我不这么认为。 It doesn't matter无所谓。 wish但愿。 I'd like to but我很愿意但是... I'd love to but I just can't bear 4. 表示建议的句型 how about...?做...怎么样？ heard about...?听说...？ If I were you如果我是你。 It seems to me that...在我看来似乎... Let's...?让我们...怎么样？ Let us...?让我们...怎么样？ Shall/we...? 希望这些内容能帮到大家，祝大家考试顺利！

10天攻克自考英语二，轻松过关！嘿，朋友们！如果你正在为自考英语二发愁，不妨看看我总结的一些小技巧，真的，10天搞定它不是梦！单选题技巧 𐟓š into开头：如果空格前有into，选项中有account，那选account的可能性很大。 to结尾：如果空格后有to，选项中有access，那选access的可能性很大。句首空格：如果句首是空格，选项中有given，那选given的可能性很大。题干是"………"，选which的可能性大。 it is/was/seems to be…：如果题干中有这些句子，选项里有that，那选that的可能性很大。 not to+单词：如果选项中有not to+一个单词的，选它的可能性大。 Only开头：如果句子以Only开头，选did开头的选项可能性大。 such后面：如果题目里有such，后面的空格往往选that或者as。 ever的词：如果选项中既有带ever的词，又有不带ever的词，选带ever的词的可能性大。 Had/Should开头：如果选项中有Had/Should开头，选它的可能性大。 Fact、ideas、news、evidence：这些词后面的空格多填that。 Evidence后面：如果Evidence后面是空格，选项中有indicating，就选它。 would(not)have：如果题目里有would(not)have，选项中有but for，一般就选它。完形填空技巧 𐟌 常见选项词汇：however、although、yet、because、but、by、capacity、against、as if、available、message、nevertheless、nor、publication、something、upon等。态度一致：完型填空文章通常全篇作者态度一致。简单词汇：选择相对简单的词汇，不要选偏的或者怪的词汇。阅读理解技巧 𐟓– 绝对语气词：答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。例如：must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very, completely, hardly等。不十分肯定的语气词：选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。同义替换：选项照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。希望这些小技巧能帮到你，祝你顺利通过自考英语二！加油，小伙伴们！𐟒ꀀ

如何用英语表达“只看表面”？ 𐟓š 在阅读报告时，不要只看到表面，可能隐藏着更深层的含义。例如： 𐟔 When you read the report, don't take everything at face value; there might be hidden implications. 𐟏⠤𛎨ᨩ⤸Š看，公司的成功似乎很容易，但实际上它经过了多年的努力和奉献。例如： 𐟏⠆rom the outside looking into it, the company’s success seems effortless, but it took years of hard work and dedication. 这两个例子都强调了不要只看到事物的表面，要深入了解其背后的真正含义。

雅思托福没过？试试多邻国吧！𐟓š 雅思成绩一直卡在7分以下？我也一样！后来我转考了多邻国，结果发现，为什么没早点考呢？𐟘…𐟘… 准备两天就上了130分，真的超级简单！多邻国认可度如何？首先，你得去学校官网查一查语言要求。虽然托福雅思知名度高，但有些学校可能只认多邻国。我就是这么做的，确保万无一失。怎么考？在家就能考，考试时间短，费用也便宜。不过要注意，考试时眼神不能乱飘，否则成绩可能会不通过。我买了个镜子，证明自己没作弊。考试技巧官网有模拟题，多做几遍感受一下。口语和写作需要提前准备一些句型和素材，不然会反应不过来。图片描述题：开头可以用这三种句型：1. 主动语态：The picture/image indicates/illustrates/... 2. 被动语态：What can be seen on the picture is... 3. There be句型。如果描述图片时没东西说，可以说一些“题外话”，比如揣测it seems like或者结合个人经历reminds me of my own experience。写作：尽量多写一些！提高打字速度！逻辑和合理性不是太重要，不过我还是会写一些逻辑连接词骗骗机器。能力好的同学可以多准备一些政府类/社会类的题目，比如我经常写全球化趋势、政策的经济效益、政策对于社会稳定和人民生活的影响。能力稍弱的同学可以多准备一些个人经历的素材。最后！要预留时间给自己检查通读语法哦！常见问题是第三人称单数。祝大家都能顺利上岸！𐟚€𐟚€𐟚€

𐟓š你为什么读书？这个答案太棒了！ 𐟌𘰟Œ𘢨ﻤ𙦯𜌤𘀩ƒ襈†是因为它带来的乐趣。对我来说，读书已经成了一种习惯，如果不读书，我就会像不能抽烟一样感到不舒服。另一部分原因是为了更好地了解自己。我用眼睛看书，但偶尔会遇到一些对我有着特殊意义的段落，甚至只是几个字，它们会成为我生命的一部分。如果我已经从书中获得了所有对我有用的东西，那么不管再读多少遍，也不会学到更多。我觉得人就像一朵花苞，大部分读的书、做的事对你没有太大影响。但某些特定的事物会有非同寻常的意义，它们会让你一瓣一瓣地绽放，直到完全盛开。" 𐟌𜰟Œ𜢐artly for pleasure, because it's a habit and I'm just as uncomfortable if I don't read as if I don't smoke, and partly to know myself. When I read a book I seem to read it with my eyes only, but now and then I come across a passage, perhaps only a phrase, which has a meaning for ME, and it becomes part of me; I've got out of the book all that's any use to me, and I can't get anything more if I read it a dozen times. You see, it seems to me, one's like a closed bud, and most of what one reads and does has no effect at all; but there are certain things that have a peculiar significance for one, and they open a petal ; and the petals open one by one; and at last the flower is there."

除了“I think”你还会用什么表达观点❓ 𐟔奜覈‘们备考雅思口语或者写作时，经常会遇到需要表达自己观点的时候，所以经常使用“I think”来表达自己的观点～ 𐟘⤽†是重复使用同一个词去表达观点，会让我们的作文或口语表达显得太单调，考官在看到这个词的时候也会产生感官疲劳... 𐟒ᦉ€以今天给大家整理了15个关于“I think”的同义替换短语，让你的雅思写作口语焕然一新！变着花样使用更容易拿高分𐟒갟𛰟’갟𛊠 From my perspective 从我的角度来看 From my point of view 在我看来 As far as I’m concerned 就我而言 In my opinion 在我看来 For my part 就我而言 The way I see it 在我看来 From what I understand 据我所了解 I consider…to be… 实际上 I suppose/figure 我认为 It seems to me that 在我看来 Personally Speaking 就我个人而言 I would say 我认为 The way i see it 我认为 As far as I can see 依我看 I believe that 我认为以上这些替换词和短语即可以避免重复使用，又可以让作文和口语更生动❗️烤鸭们赶紧背起来叭我把【雅思提分课】【换题季新题总结】【高频考题答题方法】【雅思阅读机经】放在下面了，需要的同学点击领取！我觉得帮助还是相当大的！ #雅思##雅思备考##雅思攻略##我的写作日常##考雅经历##雅思口语part3##雅思听力##雅思写作##雅思大作文#

学位英语短期提分秘籍𐟓š ### 基础做题逻辑𐟧銧𛝥﹨…Ž选：看到“only”、“all”、“never”、“always”、“each”、“must”等绝对词时，要小心选择。转折词后找答案：当原文中出现“but”或“however”等转折词时，答案往往在转折后的句子中。文章标题位置：选文章标题的题目，答案通常在第一段或最后一段。原文找答案：一定要在原文中找到与答案相同的词，注意“not”等词义转折词。空格前后的词：如果空格前有“into”，选项中有“account”，选“account”的可能性大。如果空格后有“to”，选项中有“access”，选“access”的可能性大。选项中的“that”：遇到“It is...that...”或“It seems to be...that...”等结构时，选“that”的可能性大。 Nomatter引导的从句：当选项中有“whoever”和“nomatter who”时，通常选“whoever”。完形填空𐟓 常见搭配：选择最常见的搭配。情感词：文中出现的情感词可以选。动词选择：选最短的动词。 Share选项：看到“share”必须选。逗号后的动词：逗号后面的动词用ing形式，表示主动伴随。 Since+过去时间词或过去式：优先选“have/has been”。父母、双胞胎、两者：看到“parents”、“twins”或“two”肯定句选“both”，否定句选“neither”。 some/several：看到“some”或“several”肯定句选“all”，否定句选“none”。 differences：看到“differences”且有“and”时选“and”，没有则选“from”。 ince+过去时间词或过去式：优先选“have/has been”。阅读理解𐟓– 整理题干信息：先整理题干信息（不看选项，干扰信息太多），再通读文章找定位。转折词后找答案：定位到原文后，重点看“but”或“however”等转折后的句子，答案多在此。不肯定的选项：优先选出现“can”、“could”、“may”、“should”、“might”、“most”等不十分肯定的选项。举例的句子：用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。原句与选项：选项出现原句时，200%错，正确的一般都是有改动的同义替换。 Some people与few people：“Some people”代表作者不认同的观点，“few people”代表作者的观点。还选不出来？𐟤” 三长一短选最短；三短一长选最长；一样长选C；一样短选B。篇幅有限，更多考点和答题技巧可以去相关网站查看，总结得非常详细。

孩子复述课文难？一张思维导图搞定！嘿，家长们！是不是有时候孩子复述课文让你抓狂？别担心，一张思维导图就能帮你搞定这个问题！不过，前提是孩子已经学完文章，能认识所有生词，并且对段落逻辑有个清晰的认识。𐟧 这时候，孩子们可能会出现两种情况：一种是口语好的孩子喜欢自由发挥，导图只是基础，他们会加上很多自己的内容；另一种是不太喜欢开口的孩子，看着导图只能机械地读出来。𐟘… 所以，我们主要讲讲如何看着导图进行概要复述。如果孩子讲得比图多，可以让他适当精简；如果无法连词成句，可以多积累一些连接词。𐟑Œ 举个例子，比如《re2》这篇评论类文章。开头可以从作者的观点讲起：The author believes/ suggests/ thinks/ considers... 或者讲自己了解到的信息：We can learn from the passage that... 这样就把首段引入一句话带过：In this passage, the author believes that sugar has a strong effect like an addictive drug. 接下来，可以用段首逻辑词把几个观点依次罗列：First of all, secondly, thirdly, next, finally, last but not least... 举例可以用for example, such as, for instance... 比如：First of all, sugar is the culprit that causes diseases such as high blood pressure and diabetes. 段落内容在讲述的时候，可以根据逻辑合并，用but, however, on the other hand, because...进行衔接。比如：Secondly, it seems that we are designed to survive on little sugar. Maybe sugar once saved us in history, but now it may hurt us. However, it's extremely difficult to avoid sugar because our foods are filled with it. 结尾讲到应对措施时，可以再次把作者搬出来，从作者视角说话：Finally, the author mentions some effective measures to fight against sugar. For example, there are schools replacing sugary desserts with healthier options, and some even encourage exercise by building sport facilities. 总之，复述文章更多的是用口语转述作者的想法，概括文章大意。流畅复述的前提是要对文章做到透彻理解。有了导图的帮助，整篇文章的内容一目了然，大大提高了复述效率，孩子会觉得非常有成就感，对所学内容印象也会更深刻！𐟎‰ 希望这张思维导图能帮到你和你的孩子，让他们在复述课文这件事上轻松自如！𐟒ꀀ

指令微调：大模型时代的语言理解新范式 𐟚€ 在自然语言处理领域，预训练语言模型如BERT等，需要通过微调来适应各种任务。然而，对于那些拥有数十亿甚至数百亿参数的大模型来说，为每个任务进行微调的成本是巨大的。因此，研究人员提出了指令微调（Instruction Finetuning）的概念，旨在将多种任务统一到一个生成式自然语言理解框架中，并通过构造训练语料进行微调。例如，情感倾向分析任务可以通过以下指令转换为生成式自然语言理解问题： For each snippet of text, label the sentiment of the text as positive or negative. Text: this film seems thirsty for reflection, itself taking on adolescent qualities. Label: [positive / negative] 通过结合有标注数据和上述指令模板，可以生成大量用于微调的训练数据。这样，在一个大模型中可以同时训练多种任务。研究表明，这种训练方法使得模型具有很好的任务泛化能力，许多未出现在指令微调训练语料中的任务也能很好地完成，尤其在零样本和少样本的情况下表现出色。在FLAN-T5\upcite{chung2022scaling}中，通过混合之前的Muffin、T0-SF、NIV2以及思维链（Chain-of-thought，CoT）混合微调等工作，使用473个数据集合，针对146个任务类型，构造了1836个任务。数据集合包括SQuAD、MNLI、CoNLL2003等。任务类型涵盖阅读理解、问题生成、常识推理、对话上下文生成、完型填空、命名实体识别、文本分类等。指令和训练目标中思维链的示例见图6.36。通过这种方式，研究人员能够更有效地利用大模型的能力，为各种自然语言处理任务提供强大的支持。

𐟓š英语读后续写必备情绪素材𐟒ኰŸŒŸ紧张与焦虑： have butterflies in one’s stomach, feel like sitting on pins and needles, and your heart beats wildly. 𐟘„开心与兴奋： burst into laughter, clap one’s hands, and one’s eyes twinkle. 𐟘ž失望与沮丧： heart seems to be torn, feel a lump in one’s throat, and one’s heart sinks. 𐟘𓥰𔥰줸Ž羞愧：（此处可根据实际情况补充具体描述）这些情绪描述不仅适用于英语读后续写，还可用于日常英语写作和口语表达，让你的语言更加生动和丰富！𐟓✨

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