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蒲松龄读音前沿信息_蒲松龄《聊斋志异》(2024年11月实时热点)

内容来源：途客网所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

蒲松龄读音

促织教案 𐟓– 教学目标：熟读课文，掌握文言文的发音和基本知识。理解故事情节，感受作品跌宕起伏的行文特点。了解蒲松龄及其作品的文化背景。学习作品细腻生动的描写，分析小说中富有特色的人物刻画。 𐟎“ 导入新课：猜猜这两幅对联写的是谁？画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。 —— 郭沫若为其故居题联狐有性格，笑成文章。 —— 老舍题联蒲松龄，他是谁？ 𐟓œ 作者简介：蒲松龄（1640-1715），字留仙，自称异史氏，别号初泉居士。他是一位多才多艺的作家，一生著述丰富，除《聊斋志异》外，还有诗一千余首，词一百首，散文三百多篇，曲十篇戏曲三本，长篇小说《醒世姻缘传》据说也是他所作。 𐟓œ 作品与写作背景：《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是一部文言短篇小说集，代表了中国文言短篇小说的最高成就。书名中的“志异”意为“记录奇闻异事”，借说奇闻异事，赞美花妖狐魅，鞭挞世间的丑恶，讽刺现实，寄托孤愤。 𐟓š 自读课文并正音：裨益() 迂讷(ne) 猾(xi) 科敛(likn) 不营cdh 禽辟(M) 具赞(2) 藜香(rui) 友睫ie) 邱视(chin) 然(chui) (he) 厚费(i) 作(ui) 尺(zhr) 东曦) 以失草(ti (qio) 贫() 俾入邑摩(n) 抢呼欲绝(qin) 𐟓 全文线索：即虫一只小小的促织，却能促成一家人的生死祸福。这生动地表明了统治者的快乐是建立在人民的苦难之上的，暴露了封建社会的黑暗。蒲松龄不仅对现实生活有深刻的观察，而且想象力特别丰富，通过现实主义的悲愤谴责和浪漫主义的想象，展现了深刻的思想和情节的奇妙有趣。

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